打鼾的治疗

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TUhjnbcbe - 2025/2/26 17:32:00

导读

changchengxinshiye

曹妃甸区、路北区公布中小学复课时间。

曹妃甸区复课时间确定

1、在高三年级已封闭开学的基础上,初三年级初定于4月18日复学;

2、4月25日后,其他各年级陆续分批次复学;

3、幼儿园初定于5月5日复学。

4、各学校可以从本校实际出发,为方便学生核酸检测,适当延迟1-2天复学。

曹妃甸区

4月12日,曹妃甸教育体育局召开局长办公(扩大)会议,专题研究各学校返校复课后的常态化疫情防控工作。据悉,在高三年级已封闭开学的基础上,初三年级初定于4月18日复学;4月25日后,其他各年级陆续分批次复学;幼儿园初定于5月5日复学。各学校可以从本校实际出发,为方便学生核酸检测,适当延迟1-2天复学。会议指出,全面返校复课是一项艰巨的政治任务,是恢复全社会正常生产生活秩序的重要标志,也是广大学生和家长的期待,是一项重要的民心工程。各学校要本着对师生健康安全负责的态度,坚持“从严从紧、审慎稳妥、分期分批”的总要求,全力做好16项准备工作和学校常态化疫情防控措施。1.强化学校主体责任。各学校是疫情防控的主体,书记、校长是第一责任人,要成立学校疫情防控专班,健全防控工作制度,建立上下贯通、整体联动、运行高效的工作体系,明确责任分工和工作要求,责任到岗、任务到人,确保不留死角、不出漏洞。2.强化家长监管责任。学校要加强与家长的沟通,做好政策解读和防控知识宣传教育,建立家校防控工作网络,引导家长做好学生上下学“两点一线”的监管,同时注重家庭防护,养成良好生活习惯。3.科学分类制定开学工作方案。各学校要进一步完善返校复课疫情防控工作方案和应急处置预案,做到深化、细化、规范化、具体化。返校复课前,区教育体育局要对各学校进行评估验收,经评估验收合格后有序组织入学,验收不合格的学校一律不准返校复课。4.切实做好实战演练。各校要对返校复课前后的各个环节、不同场景进行演练,在演练中发现问题,提升应急处置能力。5.做好校前健康监测。师生返校时,必须持健康登记表、48小时和24小时两次核酸阴性证明。6.把握住“三个暂不返校”要求。师生员工共同居住人员中,如有被采取居家医学观察、健康监测及以上管控措施且未解除的暂不返校;师生员工出现发热、干咳、咽痛、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等不适症状的暂不返校;走读学生和教职员工不能落实家校“两点一线”闭环管理的暂不返校。7.按学校分类开展疫情防控工作。全寄宿制学校实行封闭式管理;全走读制学校实行“两点一线”管理;半寄宿半走读学校实行分类分区分班管理,教学、活动、生活区域相对独立,保证出入通道和人员流线不交叉。8.加强走读师生管理。师生切实做到“六个不”,不外出、不聚集、不聚餐、不与共同居住人员以外的人接触、不与境外归国人员接触、不与健康状况不明的人接触。9.建立“一人一台账”。要求全体师生员工及共同居住人员每日报送健康状况、旅居史等,完善健康状况和风险接触信息档案;共同居住人来曹返曹,必须实行社区、学校“双报备”,如因瞒报、漏报、错报而引起疫情,师生本人及共同居住人隔离治疗费用自付,并承担相应的法律责任。10.强化校园出入管理。落实“六个一律”要求,严格校园出入管理,对出入校门的要求务必全员一致,避免出现区别对待;务必严格登记身份信息,核查身份证,确保万无一失;务必严格核验健康码、行程码,体温检测正常后方可入校。进入校门时若出现发热、干咳等症状,务必由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系学生家长,按规定流程处置。严禁一切健康状况不明人员、与学校无关人员进入校园。11.强化师生员工及共同居住人员日常健康监测。强化日常防控工作,坚持好日报告、零报告和体温晨午检、因病缺勤追踪登记等制度,掌握师生员工及共同居住人员连续14天的健康状况,加强对学校食堂、宿舍管理、保洁、安保人员以及为学校供餐的企业员工等常态化健康监测,按照“谁监测、谁负责”的原则,发现有发热、干咳等呼吸道症状或腹泻等消化道症状的人员,立即按照应急预案规定程序迅速处置。12.做好师生核酸检测工作。寄宿制、半寄宿制中小学以及中等职业学校所有教职员工要严格执行每周二全员核酸检测制度,做到应检尽检、不漏一人。走读制中小学校(幼儿园)工勤人员、外包人员要求每周做一次核酸检测,无7日内核酸阴性证明的工勤人员、外包人员一律不得进入校门。13.要科学规范佩戴口罩。要求师生养成随时随处科学佩戴口罩的习惯。各校要严格管理,除就餐、就寝、喝水、教师讲课、户外体育运动(剧烈运动)时可不佩戴外,其它时间、场所都要佩戴口罩。校门、楼门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间,应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩。学校要加强教育引导和监督检查,成立专门队伍流动式检查,对相关问题及时纠正并批评教育。14.持续做好校内通风消杀。做好对教室、餐厅、宿舍等人员聚集场所以及公用物品的预防性消毒工作,每天消毒至少2次,对学生经常触摸的物品和器械,如课桌、餐桌、仪器等要定期消毒。进入学校的物品必须经过严格消毒后才可转运入校。加强公共场所的通风换气,每次通风时间不少于30分钟,每日不少于3次。15.切实做好舆情引导。要加强宣传引导和家校沟通,赢得家长和社会对复学复课的理解和支持。密切监测舆情动向,及时回应社会关切,对不实和负面信息,公安、网信等部门要及时采取措施,有效进行处置。16.区教育体育局各科室要结合自身工作,抓好疫情防控。局办公室抓好机关大门口值班,严格查验到访者的健康码、行程码并检测体温;基础教育服务中心、教研中心在各中小学教育教学工作中渗透疫情防控知识;规划办抓好各新学校工地建设,保障工程项目建设中的疫情防控;社会体育科抓好体育行业健身活动场所疫情防控督导检查,筑牢疫情防控体育行业防线;安全卫生科统筹抓好各校疫情防控、疫苗接种工作;招生办抓好外来高考报名中的疫情防控;其他各科室也要结合本职工作,抓好疫情防控,形成工作合力。会议强调,返校复课是一项艰巨的政治任务。全区教育系统一定要担负起政治责任和工作责任,始终绷紧常态化防控这根弦,周密部署、扎实工作,确保返校复课平稳有序、万无一失。据悉,学校《返校复学方案》待区防控办审批后正式下发,方案中个别内容会有适当微

路北区复课时间确定

1、4月15日起,路北区封闭在校的师生员工离校调休。

2、4月17日,全区高三(含中等职业学校高三)、初三年级住宿生日返校复课。4月18日,走读生返校复课。

3、4月25日起,全区小学、中学(含中等职业学校)其它年级、特教学校返校。

4、5月5日起,全区幼儿园开园。

5、校外培训机构线下培训暂不开展。

中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案

(第五版)

为指导中小学校做好新冠肺炎疫情防控工作,压实校园防控主体责任,有序落实常态化防控与应急处置措施,根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要,对《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》进行修订,形成本版方案。一、开学准备(一)组织要求。1.提前筹划,做好开学准备。各级教育行政部门依据当地疫情风险等级和疫情防控形势,确定中小学校开学时间,科学制定开学工作方案,提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况,周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。2.责任到人,确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任,学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人,全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校,各校区指定责任人和联络人,明确工作职责,确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。3.机制有效,保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定,制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案,落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施,完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育行政部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案,并在开学前对学校党政干部和教职员工进行方案和预案专题培训。4.完善预案,加强应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接,根据疫情形势进一步完善学校应急预案,健全防范和处理机制,做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练,确保一旦发生疫情,迅速激活疫情防控应急指挥体系,启动应急处置机制,各环节快速响应和应急措施到位,及时有效应对突发情况。5.明确要求,确保顺利开学。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求,返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校,返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。6.加强宣传,做好健康教育。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求,宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员,坚持科学佩戴口罩,养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯,不到中高风险地区,非必要不出省,有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备,积极配合落实健康管理规定。(二)保障要求。7.合理筹划,做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量,结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备,储备数量为不少于一个月使用量,安排专人管理,确保存放安全,合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录,注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室,为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。8.应接尽接,做好疫苗接种。教育行政部门和学校积极配合当地卫生健康、疾控部门,做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、自愿原则,鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接,对于符合接种条件的18岁以上目标人群进行1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种,不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。9.整治环境,保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治,做好垃圾清理,提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室(保健室)、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气,对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》(教体艺厅函〔〕38号)要求,开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒,饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备,检查学校食堂食品原材料的安全性,开学前对食堂员工进行全面健康检查,持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒,合理设置快递收发点。10.配备人员,确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师,并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核,确保开学后学校防疫工作正常开展。二、开学后(一)重点环节管控。1.入校排查登记。落实网格化管理要求,动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状,对于出现疑似症状的人员,应当督促其及时就医、按规定流程处置。2.加强校园出入管理。全面把控所有进出校园通道,实行校园相对封闭管理,做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡,并进行登记,校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状,应当由专人带至临时等候区,测量体温,及时联系学生家长,按规定流程处置。(二)入校后管控。3.落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制,压实学校传染病防控工作责任,落实各项防控措施。4.做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等,运用信息化手段,严格落实“日报告”“零报告”制度,做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案,建立“一人一台账”,重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防,做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度,做好登记台账。5.巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室(保健室)、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查,排查潜在风险,加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作,定期通风换气,增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”,做好垃圾盛装容器的清洁消毒。6.加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排,合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理,非必要不举办;确有必要举办的活动,报当地教育行政部门批准,压缩规模、缩短时间、保持距离,可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离,尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所,科学佩戴口罩,随身备用口罩。7.保持手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常,配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生,做好手卫生,采用正确方法洗手,或使用速干手消毒剂揉搓双手,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻,打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。8.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理,食品等原料从正规渠道采购,保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程,尽量集中分餐、送餐到班,或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐(饮)具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套,健康码和体温正常方可进入学校。9.加强寄宿管理。正常教学期间原则上不得出校。如必须出校,须严格履行请假程序,规划出行路线和出行方式,并告知学生家长。加强宿舍出入管理,凭证出入并进行体温检测,严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气,保持卫生间清洁,做好垃圾分类。每日进行自我健康监测,测量体温并注意观察有无疑似症状,当出现疑似症状时,及时报告班主任。10.加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容,学习《公民防疫基本行为准则》,定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导,通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切
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